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miércoles, 26 de septiembre de 2018

PEGASO NOS LLEVA A LAS ESTRELLAS


Resultado de imagen de ESPACIO

Título: Pegaso nos lleva a las estrellas.

https://formacionintef.symbaloo.com/mix/abpreferenciaeiyep

Durante el segundo trimestre del curso pasado, llevamos a cabo en el nivel de 4 años, el proyecto titulado "El espacio", muy relacionado con "Pegaso nos lleva  a las estrellas". Me ha parecido muy completo y con un gran variedad de actividades.
La verdad es que tras mi experiencia, los planetas, las constelaciones, el sol, la luna, los astronautas, y todo aquello relacionado con el espacio es de gran interés para el alumnado de estas edades. Era maravilloso ver como unos niños tan pequeños ponían toda su atención cuando el astrónomo que visito el colegio les contaba cosas como el porque de las estaciones, las constelaciones,...; después en pequeños grupos se investigo sobre los planetas para después contarlo al resto de la clase. También averiguamos cosas sobre los astronautas (quién fue el primero, la primera mujer, si hay algún astronauta español, animales que han ido al espacio, la vida en una nave,....) cada vez estabamos más motivados y cuando llegamos al final de este camino espacial eramos auténticos astrónomos y astrónomas.
Me ha parecido un proyecto innovador a la vez que altamente motivador. ¡Felicidades!
Isabel G.
NOS VAMOS A LA COMPRA.

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1493796207758

El proyecto sobre los supermercados me ha parecido muy completo porque se unen dos aspectos muy importantes, bajo mi punto de vista, en la educación infantil como son el juego simbólico y el trabajo globalizado que le permite al niño/a conocer el mundo que le rodea.
De este proyecto me gustaría destacar varias ideas:
- La variedad de actividades, que nos permiten trabajar todas las competencias.
- La relación juego simbólico y aprendizaje que en el caso de este proyecto es primordial.
- El acercamiento del alumno /a a su entorno mediante la visita al supermercado de su barrio.
Me ha encantado este proyecto y probablemente considere el llevarlo a cabo. ¡Muchas gracias por difundirlo y compartir ideas!!!!       Isabel G.
Resultado de imagen de el supermercado dibujos

el cocodrilo drilo

EL COCODRILO DRILO.

http://blog.intef.es/cniie/2014/06/19/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes/

Me ha fascinado este proyecto por dos motivos. Primero por la sencillez en la elección del tema, teniendo en cuenta que es la mascota de la clase la que les suscita tanto interés;  y segundo por el protagonismo que se le da al alumnado en todo el proyecto convirtiéndose ellos y ellas en investigadores y aportando todo el trabajo para alcanzar el resultado final.
A  lo largo del proyecto se trabajan las matemáticas, las TIC, la expresión oral, plástica,....en definitiva es un proyecto interesante y motivador para el alumnado ya que el tema de los animales siempre les atrae lo que facilita su interés por aprender y su motivación.
Otra idea que me ha resultado muy interesante es la difusión  de todo lo aprendido, realizando cada alumno su dossier para poder después transmitirlo a los compañeros y compañeras de la clase de al lado.
Resultado de imagen de DRILO COCODRILO IMAGEN       Isabel 

martes, 18 de septiembre de 2018

Expectativas sobre el curso aprendizaje basado en proyectos

Hola a todos y todas, empieza aquí mi camino en este mundo del blog. Para comenzar me gustaría compartir con vosotros mis expectativas sobre este interesante curso "aprendizaje basado en proyectos". Siempre he encontrado interesante esta forma de trabajar en el aula pero no me veía capacitada para utilizarla como mi única forma de trabajar en el aula, así que hacía pequeños intentos.
Con mi participación en este curso espero poder obtener conocimientos, herramientas e ideas para poder afrontar mi día a día en el aula de un modo más motivador para el alumno. Debido a las peculiaridades del alumnado de infantil, que es con el que yo trato, considero que este tipo de trabajo por proyectos es más enriquecedor y por supuesto más motivador que el aprendizaje tradicional.
Un saludo. ¡Hasta pronto!